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（通讯员：欧奕宏）参与三下乡活动期间，我有幸为乡村学生上了几天的几何课程，这段经历让我深受启发和感动。 在准备和进行几何课程时，我不仅仅是向学生们传授知识，更是与他们建立了一种互动和沟通的桥梁。虽然乡村的教育资源有限，但学生们的学习热情和求知欲却是那么强烈。他们在课堂上认真听讲、积极发言，不畏难题，勇于探索，这让我深感教育的魅力和力量。 通过几何课程，我不仅向学生们介绍了形状、空间关系等基础概念，还鼓励他们通过实际例子和互动来理解和应用所学知识。看到他们眼中闪烁的思考和理解，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和解决问题的能力。 与乡村学生们的互动也让我更深刻地理解了教育平等和包容的重要性。每一个孩子都应该有机会接触优质的教育资源，每一个教育者都应该尽心尽力去引导他们，帮助他们发现和发展潜力。这种教育不仅仅是关于学术知识，更是关于品德塑造和人格培养。 这次活动不仅让我在教学技能上有所提升，更让我在心灵上得到了滋养和成长。希望未来能有更多这样的机会，继续与乡村孩子们一同学习、一同成长，为教育事业贡献自己的一份力量。每一个学生的进步和成就，都是对我的最大鼓励和回报。 来源：岭南师范学院“红韵传心”突击队 |
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