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（通讯员：欧奕宏）参与三下乡活动中的接送孩子放学环节，让我深刻体会到教育工作的细腻与责任。 每天的放学接送并不仅仅是简单的任务，而是一次与学生们亲密接触的机会。在这个过程中，我学会了倾听他们的琐事和心声，了解他们的家庭背景和生活环境。这种沟通不仅拉近了我与学生们之间的距离，也让我更加深刻地理解到每个孩子的个性和需求。 在接送过程中，我发现了学生们身上的闪光点和问题所在。有些孩子表现得内向羞涩，需要额外的关怀和鼓励；而有些孩子则活泼开朗，但也需要引导和约束。因此，我学会了如何因材施教，因人施策，用心去理解和关爱每一个学生。 这段经历也让我意识到，教育不仅仅是课堂上的知识传授，更是关注学生的全面成长。在接送的过程中，我不仅扮演了教师的角色，更像是学生们的朋友和长辈。他们对我的信任和依赖，使我感受到了作为教育者的责任与使命。 最后，这次三下乡活动让我更加坚定了从教的决心。无论是在课堂上还是在生活中，作为一名教师，我们都有责任去关注每个学生的成长，并为他们的未来奠定坚实的基础。通过这次活动，我深刻体会到了教育工作的意义和价值，也为自己选择这条道路感到骄傲和满足。 来源：岭南师范学院“红韵传心”突击队 |
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