|
(通讯员:刘彩雯) 今日排练舞蹈，我遇到了一位对兔子舞情有独钟的男学生。他满眼星光，一次次满怀期待地向我询问：“老师，兔子舞会开展吗？我真的很想跳。”起初，我的心中不免有些许先入为主的观念，以为他或许是对其他节目不感兴趣，才如此偏爱这看似与男生形象不太相符的兔子舞。 然而，随着排练的深入，我渐渐被他的热情与才华所打动。他不仅在舞蹈中展现出了非凡的协调性与节奏感，更将那份对兔子舞的热爱融入到了每一个动作之中，跳得既活泼又灵动，令人眼前一亮。这一刻，我深刻意识到自己的偏见是多么的无谓与狭隘。 每个学生都是独一无二的个体，他们有着各自独特的兴趣与喜好，不应被任何标签或刻板印象所束缚。这位男学生对兔子舞的热爱，不仅让我看到了他内心的纯真与热情，更让我反思自己在教育过程中是否足够尊重与理解每一个学生的个性差异。 这次经历让我更加坚信，作为教师，我们应当以开放的心态去接纳与欣赏每一个学生的独特之处，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想与兴趣。只有这样，我们才能培养出更加多元、更加富有创造力的人才，为社会的发展贡献更多的力量。 来源：岭南师范学院“红韵传心”突击队 |
新浪微博|南方综合访谈 ( 粤ICP备2023141084号-4 )
Discuz! X3.4Powered by © 2001-2013 Discuz Team.
微信公众号
添加方式：
